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En el instante 11 de diciembre de 2024, 17:43:48 UTC, Emilia Medina:
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Añadido recurso Admitidos EMAD 2023. a Formación artística y técnica
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40 | Intendencia de Montevideo. Las mismas son la Escuela de M\u00fasica | 40 | Intendencia de Montevideo. Las mismas son la Escuela de M\u00fasica | ||
41 | Vicente Ascone (EMVA), la Escuela Multidisciplinaria de Arte | 41 | Vicente Ascone (EMVA), la Escuela Multidisciplinaria de Arte | ||
42 | Dram\u00e1tico (EMAD) y la Escuela de Jardiner\u00eda. Hasta ahora | 42 | Dram\u00e1tico (EMAD) y la Escuela de Jardiner\u00eda. Hasta ahora | ||
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50 | Montevideo tiene como misi\u00f3n garantizar el acceso a las y los | 50 | Montevideo tiene como misi\u00f3n garantizar el acceso a las y los | ||
51 | montevideanos a la cultura, promoviendo la diversidad, el desarrollo | 51 | montevideanos a la cultura, promoviendo la diversidad, el desarrollo | ||
52 | de las expresiones art\u00edsticas locales y la construcci\u00f3n de | 52 | de las expresiones art\u00edsticas locales y la construcci\u00f3n de | ||
53 | una comunidad m\u00e1s conectada a trav\u00e9s del arte y la cultura. | 53 | una comunidad m\u00e1s conectada a trav\u00e9s del arte y la cultura. | ||
54 | Nos proponemos a trav\u00e9s de nuestros servicios y programas, | 54 | Nos proponemos a trav\u00e9s de nuestros servicios y programas, | ||
55 | fomentar la creatividad, innovaci\u00f3n, accesibilidad, igualdad de | 55 | fomentar la creatividad, innovaci\u00f3n, accesibilidad, igualdad de | ||
56 | g\u00e9nero y desarrollo sostenible en l\u00ednea con los ODS de la | 56 | g\u00e9nero y desarrollo sostenible en l\u00ednea con los ODS de la | ||
57 | Agenda 2030.\r\n\r\n\r\nTrabajamos para fortalecer el patrimonio | 57 | Agenda 2030.\r\n\r\n\r\nTrabajamos para fortalecer el patrimonio | ||
58 | cultural de la ciudad, fomentar la creaci\u00f3n art\u00edstica, | 58 | cultural de la ciudad, fomentar la creaci\u00f3n art\u00edstica, | ||
59 | facilitar el intercambio cultural a nivel nacional e internacional, y | 59 | facilitar el intercambio cultural a nivel nacional e internacional, y | ||
60 | descentralizar las actividades culturales hacia todos los barrios. | 60 | descentralizar las actividades culturales hacia todos los barrios. | ||
61 | Adem\u00e1s, nos encargamos de generar datos e indicadores que nos | 61 | Adem\u00e1s, nos encargamos de generar datos e indicadores que nos | ||
62 | permitan medir el impacto de nuestras acciones y mejorar continuamente | 62 | permitan medir el impacto de nuestras acciones y mejorar continuamente | ||
63 | la gesti\u00f3n cultural en Montevideo, la construcci\u00f3n de una | 63 | la gesti\u00f3n cultural en Montevideo, la construcci\u00f3n de una | ||
64 | comunidad m\u00e1s conectada a trav\u00e9s del arte y la | 64 | comunidad m\u00e1s conectada a trav\u00e9s del arte y la | ||
65 | cultura.\r\n\r\n\r\nActualmente, se pueden encontrar datos detallados | 65 | cultura.\r\n\r\n\r\nActualmente, se pueden encontrar datos detallados | ||
66 | sobre el n\u00famero de espectadores, funciones y espect\u00e1culos | 66 | sobre el n\u00famero de espectadores, funciones y espect\u00e1culos | ||
67 | realizados en las salas p\u00fablicas, desglosados por g\u00e9nero | 67 | realizados en las salas p\u00fablicas, desglosados por g\u00e9nero | ||
68 | art\u00edstico y caracter\u00edsticas de los elencos. Asimismo, se | 68 | art\u00edstico y caracter\u00edsticas de los elencos. Asimismo, se | ||
69 | ofrece informaci\u00f3n sobre los espect\u00e1culos de los elencos | 69 | ofrece informaci\u00f3n sobre los espect\u00e1culos de los elencos | ||
70 | estables que se ofrecen en los barrios, incluyendo el p\u00fablico | 70 | estables que se ofrecen en los barrios, incluyendo el p\u00fablico | ||
71 | destinatario, cantidad de asistentes y g\u00e9neros art\u00edsticos y | 71 | destinatario, cantidad de asistentes y g\u00e9neros art\u00edsticos y | ||
72 | datos de funciones y centros de estudio visitados por el programa | 72 | datos de funciones y centros de estudio visitados por el programa | ||
73 | Teatro en el Aula.\r\n\r\nEs importante destacar que el Departamento | 73 | Teatro en el Aula.\r\n\r\nEs importante destacar que el Departamento | ||
74 | de Cultura se encuentra en un proceso de digitalizaci\u00f3n constante | 74 | de Cultura se encuentra en un proceso de digitalizaci\u00f3n constante | ||
75 | de sus datos. Pr\u00f3ximamente se incorporar\u00e1n nuevos conjuntos | 75 | de sus datos. Pr\u00f3ximamente se incorporar\u00e1n nuevos conjuntos | ||
76 | de datos que ampliar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s la informaci\u00f3n | 76 | de datos que ampliar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s la informaci\u00f3n | ||
77 | disponible en el portal. Entre estos nuevos datos se encuentran | 77 | disponible en el portal. Entre estos nuevos datos se encuentran | ||
78 | aquellos relacionados con los programas Montevideo Libre y | 78 | aquellos relacionados con los programas Montevideo Libre y | ||
79 | Fortalecimiento de las Artes, as\u00ed como los relacionados a Museos, | 79 | Fortalecimiento de las Artes, as\u00ed como los relacionados a Museos, | ||
80 | Bibliotecas y Jard\u00edn Bot\u00e1nico.\r\n\r\nA medida que avance | 80 | Bibliotecas y Jard\u00edn Bot\u00e1nico.\r\n\r\nA medida que avance | ||
81 | este proceso de digitalizaci\u00f3n, se ir\u00e1n subiendo las | 81 | este proceso de digitalizaci\u00f3n, se ir\u00e1n subiendo las | ||
82 | actualizaciones al portal, permitiendo a la ciudadan\u00eda, | 82 | actualizaciones al portal, permitiendo a la ciudadan\u00eda, | ||
83 | investigadores/as y gestores/as culturales acceder a informaci\u00f3n | 83 | investigadores/as y gestores/as culturales acceder a informaci\u00f3n | ||
84 | cada vez m\u00e1s completa y actualizada sobre la vida cultural de | 84 | cada vez m\u00e1s completa y actualizada sobre la vida cultural de | ||
85 | Montevideo. Esta iniciativa busca fomentar la transparencia, la | 85 | Montevideo. Esta iniciativa busca fomentar la transparencia, la | ||
86 | participaci\u00f3n ciudadana y el desarrollo de nuevas herramientas | 86 | participaci\u00f3n ciudadana y el desarrollo de nuevas herramientas | ||
87 | para el an\u00e1lisis y la gesti\u00f3n de la cultura en la | 87 | para el an\u00e1lisis y la gesti\u00f3n de la cultura en la | ||
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